Как корректно освещать темы инвалидности? На этот вопрос ответили эксперты в Минске

26 августа в гостинице «Европа» прошел тренинг о профессиональной журналистике и коммуникации: как говорить на сложные темы уважительно и интересно для аудитории. Организаторами мероприятия выступили Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) в Беларуси и БГПУ.

– Тема, о которой мы сегодня будем говорить, на самом деле очень деликатная. На сегодняшний день в Беларуси многое делается в сфере инклюзии. Но, несмотря на это, все еще существуют стигмы. Причем они есть во многих странах, особенно там, где инклюзивные программы только-только набирают обороты. И, конечно же, мы не можем себе позволить, чтобы эти стигмы или общественное мнение стали барьером для детей с инвалидностью в обычной жизни. Один из самых эффективных методов борьбы с этим – освещение темы инвалидности в СМИ. И журналист, как никто другой, может повлиять на восприятие инвалидности и стигматизацию в целом. Этот тренинг, мы надеемся, поможет нашим коллегам в их дальнейшей работе, – рассказал Рустам Хайдаров, представитель Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Беларуси.

Главная цель тренинга – повысить профессиональную подготовку журналистов и медиаспециалистов, чтобы они могли корректно, этично и интересно освещать темы инвалидности, психического здоровья и психологического благополучия без стереотипов, жалости или героизации, в соответствии с законодательными и этическими стандартами. Среди участников мероприятия: журналисты, редакторы, пресс-секретари, специалисты по коммуникации и преподаватели дисциплин, которые связаны с журналистикой.

– В 2022 году в Кодекс Республики Беларусь об образовании были добавлены нормы, направленные на внедрение инклюзивных подходов в образовании. И теперь мы наблюдаем, как на этом фоне меняется наша образовательная среда: как общество понимает и принимает людей с инвалидностью. Но впереди нас все еще ждет большая работа, в том числе информационная. И подобные тренинги должны помочь нашим журналистам, связанным с инклюзией, стать частью комплексной работы, которая поменяет жизнь людей с инвалидностью к лучшему, – поделилась Наталия Дроздова, директор Института психологии БГПУ.

Программа тренинга была рассчитана на целый день. В первой половине участники изучали, чем отличается подход «человек прежде диагноза» от социальных предубеждений и почему он важен, что такое модели инвалидности и как они влияют на язык и фокус журналистского материала. Особое внимание было уделено обсуждению, формулировкам и визуальным образам, которые считаются неэтичными или стереотипными, а также тому, как стереотипы и драматизация в медиа влияют на восприятие людей с инвалидностью и людей с психоэмоциональными трудностями.

– ЮНИСЕФ постоянно и систематически работает в сфере инклюзии и психологического благополучия. Благодаря этому мы смогли наработать свой экспертный опыт и сегодня хотим поделиться им с нашими коллегами. А чтобы это происходило максимально интересно и полезно, центром нашего семинара станет общение. Именно благодаря диалогу мы сможем аккумулировать весь свой опыт и сложить его в воображаемую копилку, чтобы затем использовать его в своей профессиональной деятельности. Поэтому мы ждем, что все участники будут активно рассказывать про свой опыт, задавать вопросы, а в конце мы постараемся сделать нашу общую методичку в контексте освещения инвалидности, – поделилась Анастасия Волкова, специалист по коммуникации ЮНИСЕФ в Беларуси.

Вторая часть тренинга была посвящена тому, как корректно брать интервью у человека с инвалидностью или психическими расстройствами, в том числе, если герой материала – подросток. Также разбирались особенности психического здоровья ребенка в пубертатный период и как говорить об этом без социальных предубеждений. В конце каждой теоретической части участников тренинга ждало упражнение на отработку навыков.

– Наш тренинг в первую очередь рассчитан не на теорию, а на практику. Ведь все теоретические вещи легко можно найти и почитать, но важнее опробовать эти формулировки и понять, как они работают на практике. И важно, что сегодняшний тренинг именно про язык. Ведь это тот инструмент, с которым мы работаем в Институте психологии как представители Университета. Это также профессиональное оружие журналистов. Что касается меня как спикера, то сегодня я буду рассказывать про то, как избежать правовых рисков при публикациях о людях с инвалидностью и психических расстройствах, – рассказала Ольга Мельник, заведующая научно-образовательной лабораторией психологии познавательных процессов в Институте психологии БГПУ.

В конце мероприятия все участники получили сертификаты о прохождении тренинга о профессиональной журналистике и коммуникации: как говорить на сложные темы уважительно и интересно для аудитории.

Валерия Попкова

Фото автора

Новости из жизни белорусов с инвалидностью в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь!