В Минске обсудили принципы инклюзивного образования через взаимодействие с общественными объединениями

В Институте инклюзивного образования Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка 22 апреля состоялся круглый стол «Взаимодействие с общественными объединениями в контексте реализации принципа инклюзии в образовании», передает корреспондент БЕЛТА.

Министр образования Андрей Иванец, принявший участие в мероприятии, отметил, что система образования Беларуси обеспечивает реализацию права каждого гражданина на образование, его социальную адаптацию и интеграцию в общество.

– Наша страна поступательно движется в русле изменений, происходящих в мировом образовательном пространстве в отношении людей с особенностями психофизического развития, людей с инвалидностью. Каждый ребенок должен быть вовлечен и в образовательный процесс, и в социум. Здесь важна совместная работа, которая будет выстраиваться со стороны Министерства образования, со стороны взаимодействия с общественными организациями, а также с родителями, важнейшими участниками социализации таких детей. Сегодня эти дети в детском саду, завтра они придут в школу, а после в другие учреждения образования. В результате эти дети должны получить путевку в жизнь, – подчеркнул министр.

В обсуждении вопросов реализации принципа инклюзии в образовании приняли участие руководство и сотрудники Министерства образования, представители Белорусского союза женщин, Белорусского общества глухих, Минской областной организации «Белорусское товарищество инвалидов по зрению», общественного объединения «Белорусская ассоциация помощи детям-инвалидам и молодым инвалидам», Могилевского областного отделения «Белорусский детский фонд», специалисты Национального института образования и Республиканского института профессионального образования.

Участники круглого стола ознакомились с презентацией опыта работы Республиканского ресурсного центра инклюзивного образования, учебной лаборатории по развитию информационных технологий в специальном образовании «Образование без границ». Внимание было уделено научно-методическому обеспечению содержания образования людей с особыми образовательными потребностями, повышению уровня и качества образования глухих. Собравшиеся обменялись мнениями по расширению возможностей включения детей и молодых людей с инвалидностью в учреждения образования.

Фото пресс-центра Министерства образования